文章/QFP

伙伴应带来约束和演示时段,不要只带来标志。

学生工具做不出原型的挑战是新闻活动。

伙伴带来约束和批改时段

本页写给考虑模块的学校或主办人。带来约束、材料或语料,以及谁会批改五分钟内访客能上手的原型。在约束下做原型并展示取舍。

本页不会列出什么

本页不列已签署学校、标志墙或官方部委用语。

第一封信该有什么

来信 info@qfp.org,写模块会放进的课程或社团。相关项目只写在关于页,作为同一机构披露,不是合作方。

同一机构说明

来信 info@qfp.org。适配细节在 入学。相关项目只写在关于页。

本页是 Quest Future Pioneers 的方法写作。它描述一种教学做法。它不报告可测量的学习增益、合作标志、招生日期或奖项。 负责人确认覆盖「做法在运营」以及 info@qfp.org 存在;本页没有公布数字,因此该项确认也不覆盖本页上的任何数字。相关项目只写在关于页,不是彼此的官方合作方。